植物标牌主要是对某种植物的一种简介，常常包括该植物中文名称、别名、双名法、该植物在科属单位的分类及其生活习性等。

双名法又称二名法，由林奈建立。正如“双名”字面的意涵，每个物种学名的由两个部分构成：属名和种加词（种小名）。属名由拉丁语法化的名词形成，但是它的字源可以是来自拉丁词或希腊词或拉丁化的其他文字构成，首字母须大写；种加词是拉丁文中的形容词，首字母不大写。通常在种加词的后面加上命名人及命名时间，如果学名经过改动，则既要保留最初命名人，并加上改名人及改名时间。命名人、命名时间一般可省略。

初二学生对双名法及生物分类已经有了一定的了解，通过DIY植物标牌，可以使学生将所学知识加以应用，引导学生发现已学知识的重要性，同时也可以提升学生的生物学素养、创新及动手能力，从而增强学生学习生物学的兴趣。