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---莎士比亚
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做一名目标远、功夫深、能创新、有特色的青年教师 ——学习方家驹老师心得体会
信息来源:初一政治教师 王晓晓 发布时间:2014-9-12  浏览次数:1230

4月3日,70岁高龄、德高望重的方家驹老师为我们做了一场题为“做一名目标远、功夫深、能创新、有特色的青年教师”的专题报告。方老师从不同的方面传授了做一个“专家型”教师需要具备的素质。整个过程我受益匪浅,大概从以下四个方面谈起:

一、注意沟通,和同年级的人形成密切的关系

俗话说:“众人拾柴火焰高”。作为青年教师,首先,我们要加强与同学科老师之间的交流,学会用集体的智慧来解决教学教研中的重点、难点、疑点等,尽快提高自己的教学水平。其次要加强和同年级不同学科的同事交流,分享课堂管理方法,能使我们更好地了解学情,提高自己驾驭课堂的能力。

二、不断积累知识,磨砺基本功

宋代苏轼说:“博观而约取,厚积而薄发。”知识越深湛,视野越宽广,各方面的知识越宽厚,才能为教学增加“本钱”,使我们上起课来驾轻就熟,提高课堂效率。我们应主动地对自己进行知识更新和“充电”,自觉拓宽知识领域。

三、涵养教育机制和幽默

现在00后的学生更喜欢有幽默感的老师,而对于现代老师来说,通过各种生动活泼的学习活动,能使学生主动地参与到学习的过程中去,活跃课堂气氛,和谐师生关系,教学就能取得良好的效果。

     四、充分而有计划地利用现代化手段

     思想品德课需要有较强的时代气息,传授给学生与国内外形势、当前社会热点、时代聚焦点的知识,而现代化教学手段就具有形象、直观、生动、声色兼备、静动结合等诸多优点,可变抽象为具体,能增加教学的信息量,反映时代脉搏。也便于延伸我们教育者的基本技能,引起学生的情感共鸣。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。今后,我要从不同的方面努力创新,提高自己的理论水平,提升自身素养,做一名语言新、观念新、姿态新的具有全新教育理念的青年教师,为做一名合格的“专家型”教师而不懈努力。