时间都去哪儿了？回首凝望，自己走上讲台已经近八年的时光了，真如白驹过隙2007年的秋天的青涩还清楚的在脑海中回荡。今天听了方家驹老师为青年教师做的报告，又使我充满了青年教师学习的动力。

作为一名教师，需要不断的积累，积累知识，积累经验，积累各种作为教师所需的各种素质。正如方老师所说，教师不是歌手不能一曲成名，不是万众瞩目的焦点；教师是在平凡的工作岗位上默默工作，认真奉献的人。

教师的工作没有亮点，有的只是每天认真的工作，对教材的认真、对教案的认真、对知识大纲的认真、对作业的认真，对学生的认真。这些“认真”都是点滴的积累，在不断的“认真”中会有点滴的收获，这些收获会是青年教师成长最好的阶梯，教师的专业技能会不断的提升，如果这些都做好了，那就不需要亮点，而是连接成持之以恒的辉煌直线。

除了专业知识的积累外，自身素质的积累同样不可忽视。以古人“问渠那得清如许，为有源头活水来”的生活态度用到工作上，注重教师思想上，工作上的进步性，以提高自身修养，不断增强业务水平为目标，坚持每天的学习。不能永远埋头在习题当中，要将自身脱离出来，抬头向前看，通过每天的读书、学习，争取在这个高度信息化的时代中走在学生之前。“闻道有先后”如果永远埋头在习题中，必将会被学生赶超，那作为教师除了能教学生课本上的死知识外，终将无所作为。