时值新春，和风暖阳。沐浴在学术的阳光之下，聆听尊敬的特级教师方家驹老师的谆谆教诲，深刻的感受着名师专家浮华褪去的人性光芒。

当初求学时的追梦少年，带着满腔的激情走上三尺讲台，曾经立下豪言壮语，要成就一番事业，在历经十几年激扬文字的讲台生涯后，身心在常年的工作中疲惫，激情在浮华的现实中褪去，渐感天凉好个秋！在前进的路上失去了方向，感到了不会教，不能教的困惑，自己止步不前。听完方老师的讲座，我醍醐灌顶，茅塞顿开。

说真话，做真人，写真文。娓娓而来，温文尔雅的方家驹老师告诉我们 “学习先进的教育教学理念，在教学生活中从容前行。”“吃透教材，展示自己的十八般武艺”，“探幽察微，了解受教学生的喜闻乐见，以此更新自己的教育理念”……，短短的一个小时的讲座，让我深切的感受到教育，尤其是语文教育在塑造学生健全的人格和高尚的人文思想方面的重要性，共震的心灵久久不能平静，文如其人或许是语文教育的至上目标！而教育成功一个又一个有着真情实感的学生和塑造一个又一个有血有肉有思想的心灵是何等的艰难和伟大。这里面需要的不仅仅是奉献，还有长久的坚持和耐心！

厚积薄发，高屋建瓴，方老师还告诉我，作一个好语文老师要练好的基本功。

问渠那得清如许，唯有源头活水来，今天的教师不能只有一桶水，要像一条小溪，源源不断地涌出新泉水。老师首先要对教育理论知识和专业文化知识融会贯通，能够举一反三，而且还应当把握本学科的发展动态，从而拥有丰富的知识和新的见解，满足学生不断渴求新知识的需要，才能在课堂教学中高屋建瓴，深入浅出，能够在课堂教学中引经据典，旁征博引，使课堂充满活力、趣味与哲理。

教师还要常常阅读经典，与人类的思想家、教育家对话，学习他们的研究成果，提高文化素养，尤其是要提高人文素养，并在此基础上培养科学精神。一个优秀的教师，既要会汲取西方文化的精华，又能够重视传统文化的学习，从中汲取营养，学会思考。只有如此，教师才能远离平庸和浮躁，才能真正的成长起来，才能够把现代的、流行的文化与传统的、经典的文化结合起来，由表及里，由浅入深，循序渐进，引导学生由流行文化向传统精髓文化学习，成为学生精神生活的指导者。

从今天开始，让温雅的声音时时在耳边响起，警醒我，提点我，读书容易，提高不易，且读且用心；教一年容易，教一辈子不易，且教且珍惜；当老师容易，当名师不易，且当且学习。